Clase 2

Proceso Formativo

-  Proceso Educativo

 -Proceso Capacitativo

 -Proceso Instructivo

Proceso Educativo.-en un sentido amplio y en un sentido estrecho. Estrecho-escuela la base de la educación. Amplio- el colegio, universidad, pre-grado y postgrado.

Proceso Capacitativo.-normas o procesos de enseñar a todo tipo de profesionales.

Proceso Instructivo.- está formado para dirigir la dos formas de los procesos que son: proceso educativo y proceso capacitativo.

Concepto de Cualidades en Pedagogía

Con este fin se introduce otras características que se deben apreciar en el proceso docente-educativo se hace necesario seguir un modelo.

Nivel de Asimilación

Es la afinidad o la intensión de copiar una manera de trabajo.

Reproductiva-Productiva

Es buscar una idea o ejecutarla.

Niveles de Profundidad

Determinar el grado de esencia con que se opera su contenido.

Niveles Estructurales

Es el proceso que va formado de una manera esquemática. Ejemplo:

1.         disciplina

2.         asignatura

3.         tema

4.         tarea de docente 

Deber 1

Proceso Educativo 

La educación consiste en la socialización de las personas a través de la enseñanza. Mediante la educación, se busca que el individuo adquiera ciertos conocimientos que son esenciales para la interacción social y para su desarrollo en el marco de una comunidad.

Ejemplo:

el proceso educativo se basa en la transmisión de valores y deberes. Si esquematizamos el proceso de la manera más simple, encontraremos a una persona (que puede ser un docente, una autoridad, un padre de familia, etc.) que se encarga de transmitir dichos conocimientos a otra u otras. Hay por lo tanto, un sujeto que enseña y otros que aprenden.

Proceso Capacitativo
En una primera aproximación al análisis del proceso docente-educativo se puede apreciar, mediante la observación inmediata del mismo, la actividad del estudiante para instruirse: el aprendizaje. Es decir, el aprendizaje es la actividad que ejecuta el estudiante en su formación. Se puede apreciar, también la actividad  del profesor que guía ese aprendizaje; esa actividad se denomina enseñanza. Ambos (estudiantes y profesores) actúan sobre una materia de estudio. 

Proceso Instructivo

 

Pedagogía como Ciencia

Clase 1

Inmanuel Kant padre de la pedagogía creo procesos de enseñanza entre ellos los valores, procesos y métodos. La pedagogía es una ciencia que permite adquirir carácter de tal manera que cuando nos encontremos en una situación complicada podamos obtener una solución adecuada a la situación. 

EJ: cuando estamos entre tantas personas y no sabemos como reaccionar.

El problema de la pedagogía es ante todo demostrar su carácter de ciencia. Está llamada a constituirse en una disciplina de gran actualidad de penetración social.

Es necesario su comportamiento de ahí la creciente importancia que toma dentro de las ciencias sociales y en el sistema de ciencia contemporánea en general de esto se desprende la necesidad del estudio de la pedagogía y del análisis de sus problemas actuales por parte del maestro, estudiante e investigadores que quieren elevar la calidad de la educación con ello.

Desarrollo General     

Es la que estudia la formación en general de la personalidad de los hombres o los ciudadanos de una sociedad para alcanzar altos niveles de calidad y excelencia, para ello se fundamenta el carácter de la ciencia pedagógica y su rama más sistemática, didáctica mediante una lógica científica.

Clasificación de los Procesos

Hay tres tipos de procesos estos son:

1. Educativo
2. Capacitativo
3. Instructivo 

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos96/pedagogia-y-didactica-medicina-preventiva/pedagogia-y-didactica-medicina-preventiva.shtml#elprocesoa#ixzz3bSndRW7O
Lee todo en: Definición de proceso educativo - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/proceso-educativo/#ixzz3bMwhxYv9